課程資訊
課程名稱
歷史考古學
Historical Archaeology 
開課學期
111-2 
授課對象
文學院  人類學系  
授課教師
盧柔君 
課號
Anth5046 
課程識別碼
125 U2350 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
水源人105 
備註
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:20人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程介紹考古學研究如何解讀歷史時代的人類社會,說明歷史考古學研究的範疇、理論與方法,以及此一時期的出土遺物特性,建構對於歷史時代物質文化的基礎認識。再以歷史考古學上的研究成果為例,討論窯址、城址及水下等各種考古現場的發掘方式,以及學界如何透過出土遺留以建構生產體制、政治體制、交流與貿易的圖像,介紹其方法學及其特性。最後討論不同考古學傳統下在檢討類似議題時,在論理與方法學上會有的差異,這些差異如何影響歷史圖像的建構。使學生除了解歷史考古學研究的議題,也培養洞察研究的後設理論與方法,並轉化為自行設計議題與研究方法的能力。 

課程目標
一、在認識到歷史考古學跨學科整合性的基礎之上,理解歷史考古學的研究範疇,學習基本理論及研究方法。
二、對於歷史時期出土遺物及社會環境的基礎認識。
三、理解如何自歷史考古學遺址中獲得情報。
四、解析歷史考古學研究案例,並透過對於類似議題的不同研究方針與詮釋,思考不同考古學傳統的特性。
五、培養學生自行設計議題與研究方法的能力。
六、培養學生小組溝通與表達的能力。
 
課程要求
以大學二年級以上學生為授課對象,必須具備英文或日文閱讀能力。
每週前兩節課由教師授課,第三節交由同學導讀文章,報告一篇當週參考文獻。
請當週無法上課的同學事先請假,切勿無故缺席。無故缺席三次,不予及格。 
預期每週課後學習時數
4小時 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
將於上課第一週說明 
參考書目
將於上課第一週說明 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
上課表現與討論(含出席率) 
30% 
含課堂報告與討論,請閱讀至少一篇參考文獻,以參與討論。 
2. 
演講心得 
20% 
擇一演講繳交500-1000字左右的心得。 
3. 
期中作業與期末報告 
50% 
進行歷史考古學研究,以公館地區的建物、物或人群為對象,以物質為主,文獻圖畫、照片、口傳歷史為輔。包含下列細項  期中書面報告(15%):說明研究對象變化的過程,並思考期末必須提出的問題意識與研究方法  期末口頭報告(15%):簡介期中書面報告中整理的變遷史,提出問題意識並思考研究方法  期末書面報告(20%):依教師、同學的回應與意見作修改。抱持著問題意識,依研究方法分析所得材料,嘗試對問題作出自己的詮釋  
 
針對學生困難提供學生調整方式
 
上課形式
提供學生彈性出席課程方式
作業繳交方式
學生與授課老師協議改以其他形式呈現
考試形式
書面(口頭)報告取代考試
其他
由師生雙方議定
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/20  課程介紹
歷史考古學的定義+歷史考古學研究史①:台灣 
第2週
2/27  各國的歷史考古學研究史②:中國、日本、歐洲、美洲 
第3週
3/06  水下考古的方法學與案例 
第4週
3/13  城址考古的方法學與其建構的歷史圖像:遺物、遺構與地景的關聯性 
第5週
3/20  窯址考古的方法學與其建構的歷史圖像:陶瓷器與磚瓦的生產活動 
第6週
3/27  教師出國參與會議,停課一週,進行實習活動 
第7週
4/03  (春假)停課一週  
第8週
4/10  (期中考週)停課一週  
第9週
4/17  議題①:政治社會體制 
第10週
4/24  議題②:祭祀活動與信仰 
第11週
5/01  議題③:聚落、建築空間與地景 
第12週
5/08  議題④:交流、貿易與消費活動 
第13週
5/15  殖民考古學【演講】 
第14週
5/22  戰爭考古學 
第15週
5/29  舊社考古學【演講】 
第16週
6/5  (期末考週)口頭報告